• Ви знаходитесь тут:

  • Головна
  • Методична сторінка

/Files/images/Методична-робота.gif

Методична робота в школі будується на досягненнях науки, системою аналітичної, організаційної, діагностичної, пошукової, дослідницької, науково-практичної, інформаційної діяльності з підвищення наукового, загальнокультурного рівня педагогічних працівників, удосконалення їх професійної компетенції та підвищення ефективності навчально-виховного процесу.

У школі діє методичний кабінет, який оптимально охоплює дані про діяльність педагогічного та учнівського колективів.

Проблема, над якою працює педколектив школи в 2016-2017 навчальному році:


- Розвиток життєвих компетентностей учнів через запровадження інноваційних педагогічних технологій.

/Files/images/rada_uchiteley.png

Основними напрямами в роботі над науково-методичною проблемою були:


- - удосконалення навчальних та виховних програм, відбір підручників, методичного забезпечення, що розвивають особистість; психолого-педагогічне забезпечення розвитку внутрішнього світу дитини, створення комфортних умов для розвитку духовності кожної особистості через креативність, творчість, злиття з природою;


- забезпечення подальшого переходу середньої школи на новий зміст, структуру, новий державний стандарт освіти в старшій школі, удосконалення системи її профілізації;


- підтримка науково-дослідницької роботи вчителів школи, інноваційних та інформаційних технологій, методично-практичного забезпечення розробок з методики викладання предметів.


- матеріально-технічне оснащення школи, забезпечення новими засобами навчання, мультимедійними посібниками, швидкісним Інтернетом, розвитком освітніх мереж та порталів;


- навчання вчителів через застосовування інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховному процесі та для ефективного науково-методичного забезпечення розвитку системи загальної середньої освіти.

/Files/images/2.JPG

З метою якісної та ефективної організації, проведення систематичної колективної та індивідуальної методичної роботи з педагогічними кадрами, в школі працюють методичні структури:



- МО учителів початкових класів (кер. Малашок М.І..);
- МО учителів природничо-математичного циклу (кер. Запорожець Л.Є.);
- МО учителів гуманітарно-філологічного циклу (кер. Кожем"яка Л.О.);
- МО класних керівників (кер. Гусєва Л.Г.);

Впродовж декількох років методична діяльність у школі будується і проводиться за принципом моніторингу - систематичної аналітико-діагностичної діяльності.


Проводиться предметні декади і тематичні тижні, де педагоги й учні удосконалювали знання з навчальних дисциплін, представляли свої надбання з різних галузей навчально-виховного процесу.

/Files/images/s55491238.jpg

Усі засідання методичних об’єднань мають відповідну структуру, де обговорюють, проводять, аналізують:


- результати навчально-виховної роботи:


- динаміку зростання (спаду) успішності учнів;


- результати контрольних робіт (державної підсумкової атестації), навички читання;


- діяльність членів МО щодо розвитку творчого потенціалу учнів, залучення їх до різних видів позаурочної діяльності;


- аналіз стану викладання предметів:


- стан виконання навчальних планів і програм;


- використання інноваційних технологій, їх ефективність;


- апробація електронних засобів навчального призначення для загальноосвітніх навчальних засобів;


- стан позакласної роботи вчителів з предметів;


- система та результативність підвищення професійного рівня вчителів;


- результати участі учнів в олімпіадах, конкурсах;


- аналіз роботи за рік та перспективне планування.


Організовано роботу резерву керівних кадрів, вчителів-наставників.

/Files/images/08_korrektura_verstki.jpg

Систематично проводититься внутрішкільна методична робота з питань:


1) Самоосвіта педагогічних працівників ;


2) Атестація і творчі звіти педагогів :


3) Курсова перепідготовка ;


4) Семінари-практикуми (районні та шкільні);


5) Конкурс "Учитель року”;


6) Індивідуальні та групові консультації для учителів та батьків;


7) Участь у роботі предметних тижнів, методичних нарад;


8) Робота з підготовки учнів до участі у Всеукраїнських олімпіадах з базових дисциплін;


9) Поповнення матеріалами інформаційно-аналітичного центру навчально- виховної роботи.


10). Поповнення кабінетів методичною та довідковою літературою, розробками уроків, виховних заходів, матеріалами з досвіду роботи учителів;

/Files/images/monoskript.png


Усі засідання методичних об’єднань проводились згідно з планом роботи. До засідань готувались педагогічні виставки методичних розробок з даної теми, відкриті уроки з подальшим їх детальним аналізом і обговоренням.


Необхідні методичні матеріали:

Кiлькiсть переглядiв: 483

Коментарi